Notícias da Região | Santa Helena
Segunda-feira, 09 de Março de 2026
Programa Fora de Série: aos 14 anos, estudante santa-helenense com altas habilidades desenvolve livro de apoio emocional para jovens. Assista ao vídeo
A adolescente santa-helenense Eduarda Capeletti, de 14 anos, estudante do 9º ano do Colégio Estadual do Campo Teotônio Vilela, já acumula conquistas importantes, apesar da pouca idade. Participante do projeto de Altas Habilidades/Superdotação no município, ela desenvolveu, com o incentivo da professora responsável, um livro de acolhimento e autoajuda voltado para adolescentes.
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As Salas de Altas Habilidades/Superdotação têm como objetivo desenvolver o potencial de alunos que apresentam alto desempenho em uma ou mais áreas da capacidade humana, como as dimensões intelectual, acadêmica, de liderança, psicomotora e artística. O projeto busca promover autonomia, inclusão escolar e suporte socioemocional, focando nos interesses e talentos específicos dos estudantes. As atividades acontecem no contraturno escolar e oferecem enriquecimento curricular e estímulo ao desenvolvimento intelectual, não funcionando, portanto, como reforço escolar.
Em Santa Helena, a Sala de Altas Habilidades foi criada em maio de 2023, com atividades sediadas no Colégio Estadual Graciliano Ramos. Para identificar alunos com esse perfil, realizam-se diversas atividades em diferentes áreas, que posteriormente são analisadas pela Secretaria de Estado da Educação (SEED) e por profissionais de psicologia. A partir dessa avaliação, define-se se o estudante apresenta superdotação e em quais áreas. No caso de Eduarda, foram identificadas habilidades nas áreas de Humanas, Música e Esportes.
O desenvolvimento do livro começou com Eduarda e duas amigas que — sob o acompanhamento de uma psicóloga durante todo o processo — decidiram conceber a obra. A proposta era transformar o livro em um espaço de apoio emocional, no qual adolescentes pudessem se identificar e encontrar acolhimento.
Para a elaboração do projeto, foram reunidos relatos reais de estudantes entre 14 e 17 anos dos colégios Graciliano Ramos e Verônica Zimermann. Os participantes compartilharam suas experiências de forma voluntária e totalmente anônima, enriquecendo o conteúdo do livro.
O projeto levou cerca de dois anos para ser desenvolvido. Durante esse período, Eduarda contou com o apoio da professora do programa de Altas Habilidades, que auxiliou no processo de escrita, e da psicóloga responsável por acompanhar os estudantes e oferecer suporte emocional. Já as duas colegas que iniciaram o projeto com ela seguiram outros caminhos ao longo do processo, não participando da finalização da obra.
Agora, Eduarda planeja publicar o livro ainda este ano e distribuí-lo nas escolas do município. Segundo ela, restam apenas ajustes finais e trâmites burocráticos para a viabilização junto a uma editora. A estudante também já manifesta interesse em desenvolver novos projetos literários no futuro.
